2017年6月13至14日，中关村中学分校开展了一场精彩的结业展示活动，而财商课作为该校最受学生们欢迎的素质训练课也展示了这一学期来孩子们优秀的学习成果,该校初一年级、初二年级的学生都参加了本次展示。

面对目前青少年财商教育市场的空白，财商素质教育进入学校旨在帮助孩子从小培养正确的财富观，提高青少年财商，通过财商讲师的讲解和现金流游戏相结合，生动活泼地带领孩子们在认识财富、积累财富、创造财富的过程中懂得认识金钱、珍惜财富。

以下内容为本学期中关村中学初一、初二年级结业展示

初二财商课程的内容

财商能力训练将伴随孩子一生，对他们未来成长成才、富有快乐影响深远。对现实生活中典型案例的分析、思考和对未来发展的畅想将会使孩子们将体会到“信用也是一笔财富”、“竞争、奋斗让人生更精彩”等观念，并懂得追逐梦想、自强不息的人生道理。

培养学生观察、探究生活中的经济奥妙，并主动去体验和融入适当的经济生活中，更多更深地了解市场、垄断、竞争、合作、商品、货币、消费、投资、理财等经济、金融常识。在此基础上，继续扩大对宏观经济，对国家、世界经济环境了解，并逐步有意识训练其财商，积极做好人生规划、培养自己的领导能力和学会写作项目建议书等技能，为成为一个优秀的经济人打下一个良好的基础。

初二财商合照

初二最佳财商少年

我们是最优秀的

最佳财商少年

初一财商课程的内容

初步了解“财商学”的主要研究对象金钱，以及金钱的特性、特征；从实践中学会一些与经济生活紧密相关的常识：如银行、储蓄、利率，商品、价格、市场、购买、消费等等。让学生学会用财富和经济的视角来观察：财富在哪里呢？我们每日都在琳琅满目的商品与服务中，那它们是如何不断地产生、怎样优胜劣汰的呢？通过多种教学方式，让学生们感受到商品、服务、创富与我们生活的关系。

初一财商汇报总结

最佳财商青少年组

最佳财商少年

学生结业感悟

我的收获

在上一个学期当中我学到了很多很多的知识，在我以前是一个不知道如何分配自己的零花钱，我一直以为一直把钱存起来就可以越攒越多，可是听到老师为我们讲了财商课我知道了不但可以存着，但不可以一直存下去，还可以花到有意义的事，比如买一些有意义的书，捐给那些贫困山区的孩子。我还知道应该良好的习惯，每天规划好自己的支出的收入，为自己做一个钱盒子，一开始装上一些钱，等过几天之后再数一数自己的零花钱是少了还是多了。

老师给我们讲过一个故事，有一个孩子前两天和自己的妈妈要了100元，结果由于他的贪心钱不久就花完了。当同学们要一起去饭店吃饭，吃完了饭同学们说要AA制，这个小孩出丑了，当他和妈妈说起这件事时妈妈说了他一顿，从这件事情中我知道了要分配好自己的钱，假如给我一百万我会留30万存入银行等到了当务之急在用，我用50万去买一套房子为自己解决住处的问题，再用5万投资股票或基金为自己找一个投资的项目，剩下的15万我会给自己买上一个保险，我认为钱是身外之物生命更为重要。

财商课收获

在这次财商课中，我学到了许多知识，也开展了许多活动，让我受益匪浅。

在上学期的学习生活中，我了解了金钱的由来和历史，金钱的对人们的作用，以及金钱给人们带来的便利和零花钱的运用……在前几节的学习中，我们知道了金钱的由来，也让我们正确的看待了金钱，认识到它的利与弊，这对我们的生活有很大的作用。然后，我们学习了零花钱的合理方案，让我们学习合理运用零花钱，发挥到它的作用。为此我们还进行了一场关于“零花钱”该不该给的问题进行了一场辩论赛，让我们更进一步的感受到了金钱的作用，还让我们懂得用自己的劳动和努力去赚钱。之后，老师还对我们讲了关于投资的问题，让我们提出自己的观点和建议。

在这时代里，金钱完为了我们中不可缺少的东西，处处都需要钱，许多人都为了金钱发愁而烦恼，不论穷人还是富人，他们都有过对金钱的渴望。但是他们是否想过我们为什么不能创造一个没有金钱的时代呢？那样我们就能无忧无虑的生活，根本不用为金钱烦恼，不是很好？为什么他们没有想过？

这堂课让我了解了很多，对我有很大的帮助，让我对金钱有了进一步的认识，我没有后悔来到这个课堂，下学期，我也要好好学习，进入这个课堂。

学习财商课的感受

学习了金融理财课后，我学到了不少知识，先是由怎样管理自己的零花钱到对股票的认识，有些父母不知道的我都知道，寒假时，还把自己的零花钱打理的井井有条，这都归功于财商课，它对我现在和以后的帮助非常大。

在财商课里，给我印象最深的是辩论赛，那场比赛很激烈，我们很开心，同时又学到了怎样正确使用零花钱，有些同学在该不该花钱买游戏上起了争执，很有趣。我希望在以后的课程里还能有辩论赛。

小时候，我对钱没有太大的意识，在四五岁时，就认为一张纸可以换来很多的东西，我的弟弟今年四岁，他也这么认为。但是现在，我认为，钱是人们在生活中需要的一件工具，我们把它利用好，可以让自己的生活变好，也可以造福人类。钱只不过是代替物质交换的一个工具，但是它很有用。

财商课交给我们的是怎样赚钱，还有怎样省钱。这点我有很深的体会，以前我只要看到想买的就买了，现在我学会了“货比三家”，省了不少的钱。我现在也把更多的钱存入了银行，有不少利息，也算是赚了点钱。

老师给我们讲的一些故事也是深入人心，有好多道理我都懂了。我觉得财商课是节很棒的课，或许以后我的赚钱方法全靠这些功夫！

学习财商课的感受

我认为老师教我们财商是很有意义的，财商课提高了我们管理钱财的能力，财商是IQ（智商）与EQ（情商）的一种综合。钱带来的，即有利，也有弊，我们要尽量让金钱为我们服务，而不是让金钱来支配我们自己。将来我们需要挣钱，如果能学好财商的，能提升我们的能力，能抚养自己的家长。

本学期学习到了货币上的图案，货币的汇率，还有汇率之间的差价，已经关于钱的理论。至于我喜欢的漫画，动漫也跟财商有关，如果动漫或漫画里的内容与收看者的心理不符，那么售量也不会高，如果不高的话，那么动漫或漫画也不会出第二季，第三季甚至第几季。财商也是指一个人与资源打交道的能力，可以运用在多方面。关于我们周边的事情，比如房子，压岁钱，房子的话可以尽量低的价格买下，以尽量高的价格卖出，以赚取利益。而压岁钱，如果只是放着，是不会变多的，所以我们要学会分配它，可以把一部分存入银行，而另外一部分则可以用来投资及消费。希望以后的财商课可以讲一些有趣的故事，比如说利用汇率之间的差价来不停的买酒。

我希望我的钱越多越好，这样我就可以让我家过的更好，帮家里人买他们喜欢的东西。这个世界还是有钱比较好，钱固然有不好的地方，但同样的，它也算一种工具。

课程精彩回顾

别急，让我们好好谋划谋划

每笔支出心理要有数

生动活泼的财商课

小小辩论会

巾帼不让须眉

本学期课程结束，同学们都能正确的认识金钱，并知道应该如何规划自己的收入和支出，让金钱更好的为自己服务。老师也为课程中表现优秀的同学颁发了最佳财商少年的奖状，一路走来我们能真切的感受到同学们一个学期以来的巨大变化。

青少年时期是进行财商教育的最佳时期，加强财商方面的教育既促进了青少年的全面发展，达到了素质教育的目的，又具有重要的现实意义。未来，我们会更加努力，助力学生的素质培养，让学生们更好的面对今后的生活。